Permettre à un groupe (d’élèves ou de stagiaires) d’exprimer ses représentations sur un thème, un sujet, une notion avant l’intervention du professionnel (enseignant ou formateur ou animateur).
Disposer immédiatement de traces écrites pour le débat ou le travail de catégorisation (synthèse).
outil proposé par Nicole D.
NB : pour télécharger le texte entier de l'outil, faire un clic droit sur "suite" ci-dessus et choisir d'enregistrer la cible du lien.
1 commentaire:
Personnellement j'ai souvent utilisé cet outil sous le nom de "tableau mural" dans les formations et les animations : outil que j'apprécie beaucoup ...Et j'ai été amenée à remplacer BARRER CE QU'A ECRIT QUELQU'UN D'AUTRE par QUESTIONNER...en mettant ? ? .
Le RESSENTI est très différent ; " voir son expression questionnée plutôt que barrée " car n'y-a-t-il pas de la violence à "barrer" ? ?
Wanda MG
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